portfólio Relations between the University and Policies to Expand School Hours há 4 anos por Fabiano Sei • 1 min de leitura Tradução para o inglês de artigo de Natália Fraga Carvalhais Oliveira & Savana Diniz Gomes Melo (Educação em Revista, vol.34, 2018). O artigo em português pode ser consultado aqui; o artigo em tradução para o inglês pode ser consultado aqui. O link foi copiado!
ASD and Inclusion: Teacher Training and the Use of Alternative and Extended Communication in Inclusive Educational Contexts